المجلة العلمية لكلية التربية

Articles

• أثر اللُّغة العربية وآدابها في تشكيل اللهجات العربية المحليّة

  أ. إبراهيم الصديق احرير

  13-1

  • pdf

• التجدد والاستمرار والتحول في الجملة الفعلية وقيمته الأسلوبية عند علماء الأصول المدونة، للإمام مالك (نماذج مختارة)

  سمية سليمان عمران علي

  33-14

  • pdf

• التقييم الذّاتي لمستوى مهارات المشاهدة التدريسيّة الصفّية لدى الطلبة المعلّمين بكلّية التربية في جامعة سرت

  د. عمر بن ناصر حبيب

  55-34

  • pdf

• التنافس الثقافي المصري الأمريكي في الجامعة الليبية 1955-1957م (دراسة تاريخية-وثائقية)

  حسن المدني كريم عثمان داوود البدري، عثمان داوود البدري

  66-56

  • pdf

• الفـرس بيــن التـشيّــع والتصوّف -دراسة تاريخيــة

  محمد محمد المسعودي

  84-67

  • pdf

• المهارات النفسية وعلاقتها بالتفوق الرياضي لــدى لاعبي أندية كـرة القدم في بلدية الجفرة

  أ . مشرفة محمد محمد محجوب، د. مؤمن نظمي عودة أبو مصطفى

  130-85

  • pdf

• دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية قيم المواطنة لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي دراسة ميدانيَّة على عيِّنة من التلاميذ ببعض مدارس التعليم الأساسي بسرت المدينة

  أ. نومة حمد الأسود، أ. سعاد خليفة عمر

  154-131

  • pdf

• تأثير النشاط الإشعاعي على عزم رباعي الأقطاب الكهربي الذاتي للنوى الزوجية-الزوجية لسلسلتي اضمحلال الثوريوم واليورانيوم -راديوم

  د. عياد الهادي الزوام، أ. سميرة عايش سلام

  191-162

  • pdf

• تعدّد الوجوه الصرفيَّة بين قراءات القرَّاء الثلاثة المكمِّلين للعشر في (الهمزة) بسورة الأنعام

  فاطمة عبد القادر مخلوف محمد

  191-162

  • pdf

• خطوات التخريج العلمي للحديث النبوي "دراسة تطبيقية"

  د. عمر محمد امحمد هروس، صفاء خليفة محمود الاطرش

  201-179

  • pdf

• عبد الرحمن عزام ودوره في الحركة الوطنية الليبية 1916-1952م

  سالمة سالم ياسين

  201-179

  • pdf

• Cybersecurity Awareness among College Students in Libyan Universities last

  Rabia Masoud، Maher Alghali، Taher Brideh، Alsanossi Ahmed

  238-224

  • pdf

• شخصنة السلطة والثالوث المظلم للشخصية وعلاقتهما ببعض المتغيرات

  د. عثمان علي أميمن

  306-266

  • pdf

• آثار الانقسام السياسي وتداعياته على الأوضاع السياسية والأمنية والاقتصادية في ليبيا

  سالم دينار علي عمر

  328-307

  • pdf