واقع ممارسة رؤساء الأقسام بكلية التربية الغريفة جامعة سبها لإدارة التميز

المؤلفون

  • أبوصلاح عبد القادر محمد جبريل قسم التربية وعلم النفس ، كلية التربية الغريفة ، جامعة سبها ، سبها ، ليبيا

DOI:

https://doi.org/10.37375/foej.v5i2.4205

الكلمات المفتاحية:

إدارة التميز، القيادة، السياسات والإستراتيجيات، إدارة الموارد البشرية، العمليات الإدارية، إدارة العلاقات والموارد

الملخص

هدفت الدراسة للتعرف على واقع ممارسة رؤساء الأقسام العلمية بكلية التربية الغريفة جامعة سبها لإدارة التميز، وكدلك معرفة ما إذا كانت توجد فروق بين أفراد عينة الدراسة في واقع ممارسة إدارة التميز لرؤساء الأقسام باختلاف الدرجة العلمية والتخصص .

استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي في تشخيص هذا الواقع، كما تم الاستعانة باستبانة لجمع البيانات، ومن خلال تحليل البيانات ثم التوصل الي عدة نتائج من أهمها أن ممارسة مجمل معايير إدارة التميز التي اهتمت بها الدراسة (القيادة، السياسات والاستراتيجيات، إدارة الموارد البشرية، العمليات الإدارية، التركيز علي المستفيدين، إدارة العلاقات والموارد) جاءت بدرجة متوسطة إلا أنها اختلفت من حيث درجة الممارسة فقد جاءت على النحو التالي القيادة، العمليات الإدارية، السياسات والإستراتيجيات، التركيز على المستهدفين وأخيرا إدارة العلاقات والموارد كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في إستجابات أفراد عينة الدراسة في واقع ممارسة رؤساء الأقسام بكلية التربية الغريفة جامعة سبها لإدارة التميز باختلاف درجاتهم العلمية وكذلك التخصص.

المراجع

أولا : الكتب

- رشوان، أمل عثمان، 2019 التميز كمدخل متكامل لإدارة الجودة الشاملة، الدار الجامعية، الإبراهيمية الإسكندرية.

- مجدي عبد الوهاب قاسم، صفاء أحمد شحاتة، صناعة مستقبل التعليم الجامعي، دار الفكر العربي،2014.

- ثانيا : الدوريات والمؤتمرات

- أبوحميدان، عفت محمد، بطاح، أحمد محمد، 2018، واقع إدراره التميز في الجامعات الأردنية وفق نموذج ألتميز الاوروبي من وجهة نظر القياديين والأكاديميين، دراسات العلوم التربوية الجامعة الأردنية المجلد (45) العدد (4) ملحق (5).

- احمد، محمد جاد حسين،2015، تطوير الأداء المؤسسي بجامعة جنوب الوادي في ضوء معايير نموذج التميز للمؤسسة الإدارة التربوية، الجمعية المصرية للتربية المقارنة وإدارة التعليمية العدد (7).

- بيومي، ولاء محمود عبد الله، عبد الوهاب، 2018، إيمان جمعة محمد، تصور مقترح لتطوير الدراسات العليا بقسم أصول التربية، مجلة كلية التربية، جامعة المتوفية، العدد (1) المجلد (23).

- الجميعى، وفاء بنت عايض معيوض 2019، ممارسة إدارة التميز لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة الطائف في ضوء الانموذج الأوربي للتميز المجلة العلمية كلية التربية جامعة أسيوط.

- الحربي، عبد الله مزعل 2012، تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس بجامعة الدمام في ضوء احتياجاتهم المهنية، مجلة كلية التربية، جامعة منصورة المجلد (4) العدد (2).

- الخليفة، عبد العزيز على، 2014 رؤية تطويرية لمنظومه البحث العلمي في الجامعات السعودية في ضوء التنافسية العالمية المجلة السعودية للتعليم العالي، الرياض، العدد (12).

- خميس، أفكار سعيد، 2012 تصور مقترح لإدارة التميز التنظيمي بالمدارس الخاصة، مجلة الإدارة التربية الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة المقارنة العدد (14).

- البرازي، مبارك عواد، 2015، متطلبات إدارة التميز في جامعة الكويت، مجلة البحت العلمي في التربية، جامعة الكويت العدد (16).

- الرقيعي، كريمة المبروك، فرج فتحي عيسى، 2019، نموذج مقترح لتنمية التفكير الإستراتيجي لدي القادة بالجامعات الليبية في ضوء بعض النماذج والتصنيفات الأجنبية، مجلة كلية الأدب جامعة مصراتة، عدد خاص بالأوراق العلمية الخاصة بالمؤتمر الدولي الثاني للتعليم في ليبيا المنعقد بجامعة مصراته ليبيا.

- السعيد، أشرف، 2009 أدوار رؤساء الأقسام الأكاديمية لتحقيق مدخل إدارة المعرفة بالجامعات المصرية المؤتمر الدولي والدراسات التربوية، جامعة القاهرة 15-16 يوليو.

- سكر، ناجي رجب،2018، درجة ممارسة رؤساء الأقسام الاكاديمية في جامعة الأقصى بفلسطين لإدارة التميز وعلاقتها بمستوى التحسن في الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس، المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي ، اتحاد الجامعات العربية، صنعاء ، الأمانة العامة المجلد (11) العدد (35).

- الشهري، أمل عبد الله حسن آل بهيش، عبدالمولى، الطيب محمد إبراهيم، 2023 أليات تطوير أداء القيادات الاكاديمية في جامعة الملك خالد في ضوء معايير التميز الإداري، مجلد (5) العدد (3).

- الضلاعين، علي فلاح ،2018، معايير مقترحة للتميز الإداري بجامة جدة في ضوء النموذج الأوربي للتميز، مجلة العلوم التربوية، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة، العدد (1).

- عبدو، محمد على الطاهر، 2017، وأقع تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة بجامعة سبها، مجلة العلوم البحثية والتطبيقية المجلد (16) العدد (1) جامعة سبها.

- العجمي، ناصر منصور، خليفات، عبد الفتاح صالح، 2019 درجة تطبيق معاير التميز حسب معاير بالدريج في مؤسسات التعليم العالي في الكويت، المجلة الأردنية للعلوم التربوية، الجمعية الأردنية المجلد (4) العدد (3).

- العجيلي، نصر محمد، وآخرون، 2010 أراء رؤساء الأقسام الاكاديمية في جامعة ذمار نحو مهامهم الإدارية والأكاديمية مجلة جامعة دمشق، المجلد (26).

- الكردم، مفرح بن سعيد، البدري، أمال حسن، 2017 رؤية مقترحة لدور رؤساء الأقسام الأكاديمية لتحقيق العدالة التنظيمية بكلية التربية، جامعة الملك خالد، مجلة الباحة للعلوم الإنسانية ،جامعة الباحة المملكة العربية السعودية ،العدد (100) 1438.

- لحسن عبد الله باشيوة، روائع التميز المؤسسي، الوراق للنشر والتوزيع، عمان، الأردن،2018.

- المخلاقي، سلطان سعيد، 2018 درجة تطبيق قيادة جامعة الملك خالد لمعايير إدارة التميز في ضوء النموذج الاوربي للتميز من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، المجلة الدولية للبحوث التربوية، جامعة الامارات المجلد (42) العدد (3).

- مخلوف، سميحة، 2010 تقويم مشروع تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم، مجلة رابطة التربية الحديثة، القاهرة، العدد (7).

- مرسي، وفاء حسن، 2007 تقوم مشروع تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة، المؤتمر القومي السنوي الرابع عشر العربي، آفاق جديدة للتعليم الجامعي، مركز تطوير التعليم الجامعي، جامعة عين شمس.

- مصطفى، امينه حلمي، الجوهري، وفاء سليمان، 2024، واقع التميز المؤسسي لجامعة طنطا وآليات تحقيقه في ضو النماذج العالمية للتميز مجلة كلية التربية، جامعة طنطا، مجلد 90، العدد 2.

- المليجي، رضاء إبراهيم 2018 تطوير الأقسام العلمية بجامعة حائل في ضوء معايير إدارة التميز، مستقبل التربية العربية المكتب الجامعي الحديث الأزاريطه الإسكندرية ، المجلد (23) العدد (100).

- منصور، إيمان محفوظ مصطفى، 2019 متطلبات تفعيل إدارة التميز بالجامعات المصرية مجلة كلية التربية جامعة مدينة السادات.

- النفيسي، خالد، 2014 تصميم المهارات الإدارية لرؤساء الأقسام العلمية بالجامعات السعودية الحكومية، مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة الامام بن سعود الإسلامية. العدد (32) .

التنزيلات

منشور

2026-07-05

كيفية الاقتباس

واقع ممارسة رؤساء الأقسام بكلية التربية الغريفة جامعة سبها لإدارة التميز. (2026). المجلة العلمية لكلية التربية, 5(2), 20-1. https://doi.org/10.37375/foej.v5i2.4205