أخلاقيات النشر والبحث

تسترشد المجلة العلمية لكلية التربية في أخلاقيات النشر بالمبادئ الأساسية وإرشادات لجنة أخلاقيات النشر (COPE — Committee on Publication Ethics)، وتتبع مخططاتها الإرشادية في معالجة حالات سوء السلوك المحتمل.

المبادئ

المبدأ	في المجلة
المساءلة	رئيس التحرير مسؤول عن قرار النشر، وللمؤلفين مسار معلن للاعتراض والشكوى.
العدالة والإنصاف	تحكيم مزدوج التعمية، وقرار علمي لا يتأثر بالرسوم ولا بالجهة التي ينتمي إليها المؤلف.
النزاهة	فحص التشابه لكل بحث، وإفصاح عن تضارب المصالح، وسياسة الانتحال وسحب البحوث.
الإحكام والدقة	تقارير محكّمين مستقلين، وتصويب أو سحب بعد النشر عند ثبوت الخطأ.
الرعاية	معرّفات دائمة (DOI)، وترخيص CC BY 4.0، وسياسة للحفظ.
الشفافية	سياسات وإجراءات ورسوم معلنة باللغتين.

مسؤولية هيئة التحرير

• الحكم على البحوث بمضمونها العلمي، دون تمييز على أساس الجنس أو الجنسية أو المؤسسة أو المعتقد.
• التحقق من أصالة البحوث، وإحالتها إلى محكّمين أكفاء متنوعين، لا ينتمون جميعًا إلى مؤسسة واحدة.
• حماية سرية المؤلفين والمحكّمين، وعدم إتاحة أي معلومات عن البحث لغير من تلزمه عملية التحرير.
• إعطاء المؤلفين فرصة معقولة لإجراء التعديلات والرد على الملاحظات.
• إبلاغ المؤلف بالقرار النهائي مع مبرراته، وبالعدد المقرر لنشر بحثه عند القبول.
• نشر التصويبات والإشعارات عند الحاجة، دون تأخير.

مسؤولية المحكّم

يلتزم المحكّم بالسرية والموضوعية والموعد، ويُفصح عن تضارب المصالح، ولا يستخدم معلومات البحث لمصلحته. والتفاصيل في إرشادات المحكّمين.

مسؤولية الباحث

• تقديم بحث أصيل لم يُنشر من قبل، وليس قيد النظر في جهة أخرى.
• عدم تقديم البحث نفسه إلى أكثر من مجلة في وقت واحد، وسحبه رسميًا من المجلة قبل تقديمه إلى غيرها.
• تجنب التلفيق والتزوير والانتحال والنشر المكرر وتجزئة نتائج دراسة واحدة على عدة بحوث دون مسوّغ.
• الالتزام بقواعد الاقتباس والتوثيق، ونسبة الأفكار والبيانات إلى مصادرها.
• ذكر جميع من أسهموا في البحث وفق سياسة التأليف والإسهام، والحصول على موافقتهم قبل التقديم.
• الإفصاح عن التمويل وتضارب المصالح واستخدام الذكاء الاصطناعي.
• الرد على ملاحظات المحكّمين، وتعليل ما لا يأخذ به منها.
• إبلاغ المجلة فور اكتشاف خطأ جوهري في بحثه المنشور، للتعاون في تصحيحه أو سحبه.

الآراء الواردة في البحوث المنشورة تعبّر عن مؤلفيها، ولا تمثل بالضرورة رأي هيئة التحرير أو كلية التربية أو جامعة سرت.

البحوث على المشاركين

أغلب بحوث المجلة ميدانية تشمل طلابًا أو معلمين أو أولياء أمور، لذا يلتزم المؤلف بما يأتي، ويذكره في قسم المنهجية:

• الحصول على موافقة الجهة المختصة (لجنة أخلاقيات البحث في مؤسسته، أو إدارة المدرسة أو الجهة التعليمية المعنية)، وذكر الجهة ورقم الموافقة وتاريخها متى وُجدت.
• الحصول على الموافقة المستنيرة من المشاركين، ومن أولياء الأمور إذا كان المشاركون قُصّرًا، مع إعلامهم بحقهم في الانسحاب.
• حماية خصوصية المشاركين، وعدم نشر ما يكشف هويتهم من أسماء أو صور أو بيانات.

سوء السلوك

تُعالج حالات سوء السلوك المحتمل (الانتحال، والتلفيق، والتأليف الزائف، والنشر المكرر، والتلاعب بالتحكيم) وفق مخططات COPE: يُطلب التوضيح من المؤلف أولًا، ثم يُتخذ الإجراء المناسب من رفض أو تصحيح أو سحب، وقد تُبلَّغ مؤسسة المؤلف.