سد فجوة المهارات: تقييم جاهزية المعلمين، ومحو الأمية الرقمية، والدعم المؤسسي لدمج الذكاء الاصطناعي في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. edujournal [Internet]. 2026 Jan. 26 [cited 2026 Mar. 16];5(1):387-73. Available from: https://journal.su.edu.ly/index.php/edujournal/article/view/3845