“سد فجوة المهارات: تقييم جاهزية المعلمين، ومحو الأمية الرقمية، والدعم المؤسسي لدمج الذكاء الاصطناعي في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية” (2026) Faculty of Education Scientific Journal, 5(1), pp. 387–373. doi:10.37375/foej.v5i1.3845.