الرمالي إ, اعليجة ن. مستوى إدراك معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية للممارسات التدريسية المرتبطة بالبيئة التعليمية في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ. edujournal [انترنت]. 2 يوليو، 2023 [وثق 22 ديسمبر، 2024];2(2):332-07. موجود في: https://journal.su.edu.ly/index.php/edujournal/article/view/1558