الرمالي إ. و اعليجة ن., "مستوى إدراك معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية للممارسات التدريسية المرتبطة بالبيئة التعليمية في ضوء نظرية التعلم المستند إلى الدماغ", edujournal, م 2, عدد 2, ص 332–307, 2023.