د. أبكر يعقوب آدم لقمان. (2020). تضمين أبعاد التنمية المستدامة في المناهج التعليمية " دراسة تحليل مضمون كتاب العلم في حياتنا للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي في السودان". مجـــــــلـــة أبحـــــاث, (16), 177–157. https://doi.org/10.37375/abhat.vi16.475