د. أبكر يعقوب آدم لقمان 2020. تضمين أبعاد التنمية المستدامة في المناهج التعليمية " دراسة تحليل مضمون كتاب العلم في حياتنا للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي في السودان". مجـــــــلـــة أبحـــــاث. 16 (2020), 177–157. DOI:https://doi.org/10.37375/abhat.vi16.475.