العودة إلى تفاصيل العدد
الدافعية الذاتية والاستمرار في الإنجاز وعلاقتها بمهارات التعلّم المنظم ذاتيًا (دراسة على عينة من طلاب كلية التربية الخمس)
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF