المهدي علي النجار, "صعوبات تطبيق مهارات التفكير الناقد في تدريس اللغة العربية بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي المادة بمدينة مصراتة", sujh, م 14, عدد 2, ص 93–80, 2024.