“سد فجوة المهارات: تقييم جاهزية المعلمين، ومحو الأمية الرقمية، والدعم المؤسسي لدمج الذكاء الاصطناعي في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية”. Faculty of Education Scientific Journal 5, no. 1 (January 26, 2026): 387–373. Accessed January 29, 2026. http://journal.su.edu.ly/index.php/edujournal/article/view/3845.