“سد فجوة المهارات: تقييم جاهزية المعلمين، ومحو الأمية الرقمية، والدعم المؤسسي لدمج الذكاء الاصطناعي في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية”, edujournal, vol. 5, no. 1, pp. 387–373, Jan. 2026, doi: 10.37375/foej.v5i1.3845.