سد فجوة المهارات: تقييم جاهزية المعلمين، ومحو الأمية الرقمية، والدعم المؤسسي لدمج الذكاء الاصطناعي في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. edujournal 2026, 5 (1), 387-373. https://doi.org/10.37375/foej.v5i1.3845.