قدمور ع. ا. م.; الخمسي س. س. وسائل تحقيق جودة التعليم المستمر للأخصائي الاجتماعي المدرسي (دراسة ميدانية مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين بالمدارس العامة للتعليم الأساسي والثانوي ببلدية سواني بن آدم). المجلة العلمية لكلية التربية, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 133–111, 2025. DOI: 10.37375/foej.v4i2.3460. Disponível em: http://journal.su.edu.ly/index.php/edujournal/article/view/3460. Acesso em: 5 2025.