"كشف النصوص المولدَة بالذكاء الاصطناعي: بين النزاهة الأكاديمية ومخاطر التحيّز اللغوي في التعليم متعدد اللغات" (2026) المجلة العلمية لكلية التربية, 5(2), ص 411–402. doi:10.37375/foej.v5i2.4265.