"كشف النصوص المولدَة بالذكاء الاصطناعي: بين النزاهة الأكاديمية ومخاطر التحيّز اللغوي في التعليم متعدد اللغات". 2026. المجلة العلمية لكلية التربية 5 (2): 411-2. https://doi.org/10.37375/foej.v5i2.4265.