اتجاهات طلاب قسم علم الاجتماع نحو تخصصهم الأكاديمي( دراسة ميدانية). (2026). المجلة العلمية لكلية التربية, 5(1), 290-274. https://doi.org/10.37375/foej.v5i1.3821