2026. تصورات المعلمين في فلسطين حول فاعلية الذكاء الاصطناعي في تخطيط الدروس والتقويم أثناء الأزمات التعليمية. Abhat Journal. 18, 1 (مارس 2026), 58–67. DOI:https://doi.org/10.37375/abhat.v18i1.3909.